НОВАЯ ШКОЛА ЮГРЫ
2010-2015 гг.

Воскресенье, 30 марта 2014 14:59

«ЭКОГРАД». КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ.

Автор
Оцените материал
(4 голосов)

Компания LEGO® Education представляет Комплект заданий для Лего набора «Экоград». Эти задания прекрасно подходят как для пошагового введения в робототехнику на школьных уроках, так и для внеурочных занятий, например, для подготовки к соревнованиям роботов.

Набор «Экоград»
В набор входят шесть тренировочных Лего-полей, два рабочих Лего-поля, застежка Dual Lock и 1365 Лего-деталей для сборки двенадцати моделей.
Тренировочные поля предназначены для развития навыков программирования в соответствии с Тренировочными заданиями. Рабочие поля и сами модели создают образовательную среду повышенной мотивации, способствующую совершенствованию навыков программирования, а также развитию навыков преодоления общетехнических проблем.

Комплект заданий к набору «Экоград»
Первые шаги
Раздел Первые шаги является руководством по изучению основных возможностей программного обеспечения LEGO MINDSTORMS® Education NXT.
Это хорошая отправная точка, чтобы получить базовые знания о программном обеспечении, необходимые для выполнения Тренировочных заданий.
Тренировочные задания
Семь структурированных и детализированных Тренировочных заданий обеспечивают повышение уровня знаний по робототехнике в процессе интересных занятий. Тренировочные задания сфокусированы на развитии практических навыков в конструировании, программировании, экспериментировании и разрешении общетехнических проблем.
В обстоятельном Пособии для учителя Вы найдете все необходимое для успешного проведения занятий: пояснения, подсказки, программы, а также идеи по дальнейшему расширению заданий.
Тренировочные задания следуют основному образовательному принципу ЛЕГО, согласно которому каждое занятие состоит из следующих этапов: Установление взаимосвязей, Конструирование, Рефлексия и Развитие. Каждое задание содержит текстовые и наглядные материалы, помогающие осмыслить его, установить связь между целью задания и имеющимися навыками. Затем ученики приступают к Конструированию своих моделей, работая как руками, так и головой. Следующий этап – Рефлексия, осмысление полученного результата, – стимулирует учеников к испытанию и модификации своих моделей и программ для достижения поставленных целей и оценке своей работы. Завершающая стадия – Развитие – сфокусирована на творческом поиске новых возможностей построенного робота, доработке его конструкции и программы для достижения новых, более сложных целей.
Каждое Тренировочное задание имеет свой Рабочий лист. Рабочие листы помогают ученикам как выполнять задания, так и осмысливать их результаты.

При некоторых проблемах со шрифтами сохраните книгу и откройте в программе Adobe Acrobat.

Прочитано 2278 раз Последнее изменение Воскресенье, 30 марта 2014 15:08
Ринат Ризванович

Учитель информатики МБОУ "Лянторская СОШ №4"

ouhmao.ru
Другие материалы в этой категории: « Робототехника для детей и их родителей.

Добавить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Вход на сайт

Популярные материалы